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團(tuán)建活動(dòng)專(zhuān)家

TTT ?講好黨課

課程收益】

1、熟悉黨課的特點(diǎn),堅(jiān)定黨課培訓(xùn)師的角色使命,傳承紅色基因

2、理解黨務(wù)工作者的學(xué)習(xí)特點(diǎn),獲知科學(xué)的培訓(xùn)理念、教學(xué)工具

3、緊貼黨建工作任務(wù)特點(diǎn),將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)結(jié)果

【課程背景】

隨著中央對(duì)黨建工作的重視,講黨課、學(xué)黨課成為常態(tài),大量的黨務(wù)工作者需要走上講臺(tái),他們肩負(fù)重溫黨史、修煉黨員黨性、傳播黨建經(jīng)驗(yàn)的重任。

但大量的黨課講師、尤其是基層的黨課講師未接受過(guò)正規(guī)的授課技巧訓(xùn)練,存在“不敢講黨課、不會(huì)講黨課”的現(xiàn)象,會(huì)挫傷黨員的學(xué)習(xí)積極性,讓培訓(xùn)流于形式,在黨建任務(wù)非常艱巨的當(dāng)下,培養(yǎng)一批“講課生動(dòng)、授課嫻熟”的黨課講師,勢(shì)在必行。

讓優(yōu)秀黨務(wù)工作者站在講臺(tái)上:

1.如何像那么回事

1-黨課講師往臺(tái)上一站,就能“三氣”十足;

2-熟練運(yùn)用三大改變,讓講臺(tái)呈現(xiàn)更“科班”;

3-控場(chǎng)游刃有余,互動(dòng)張弛有度;

2.如何是那么回事

1-熟練運(yùn)用“面條理論”,讓課程有味有料;

2-輕松駕馭“三感三性”,讓教學(xué)情理交融;

3-課件設(shè)計(jì)有“版”有眼,將演繹藏于字間

【教學(xué)方式】

40%理論講授+40%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+20%點(diǎn)評(píng)與演示


【課程時(shí)長(zhǎng)】

標(biāo)準(zhǔn)版2天

【學(xué)員對(duì)象】

黨務(wù)工作者、支部書(shū)記


【課程內(nèi)容】

導(dǎo)論:黨課培訓(xùn)師的初心與使命

1、農(nóng)名運(yùn)動(dòng)講習(xí)所:毛澤東的培訓(xùn)經(jīng)歷

2、視頻:《百藝北京 匠心傳奇》

3、黨建培訓(xùn)師工作的本質(zhì):傳承


模塊一 角色意義:黨性修煉促動(dòng)者

1、厘清“黨史、黨性、黨建”教育的關(guān)系和區(qū)別

2、黨課教育的本質(zhì)與重大意義是什么?

3、“六位一體”與當(dāng)前黨建工作的核心

4、WIIFM-理性認(rèn)知黨務(wù)工作者的興趣水平

5、讓黨課教育課程更生動(dòng)的45類(lèi)“培訓(xùn)佐料”

6、案例:培訓(xùn)佐料在黨建課程中的價(jià)值


模塊二 講臺(tái)駕馭:講好黨課身形范

1、黨課呈現(xiàn)的本質(zhì):培訓(xùn)師首先呈現(xiàn)的不是內(nèi)容,而是自己

2、黨課培訓(xùn)師要有“三氣”:正氣、底氣、和氣

3、體驗(yàn):一分鐘即興授課(含錄播)

4、五分鐘臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練:從門(mén)外漢到科班生

5、常用手勢(shì)表達(dá)及肢體語(yǔ)言禁忌

6、視頻點(diǎn)評(píng):一次失敗的黨課課堂

7、黨課培訓(xùn)師“講座、演講、正式授課”不同課堂形式的身形范


模塊三 表達(dá)技巧:三感三性麻辣燙

1、三分鐘黨史課:如何講好黨史故事

2、從黨史故事到生動(dòng)表達(dá)的“三感三性”

3、畫(huà)面感:用內(nèi)容的故事線串起課堂的情緒

4、參與感:將意識(shí)形態(tài)的宣講轉(zhuǎn)化為設(shè)身處地的體驗(yàn)

5、我們感:從霧里看花到欲罷不能的內(nèi)容鏈接

6、五分鐘黨建課:用“蜂窩矩陣”讓內(nèi)容充滿粘性

7、黨課中常用的四種互動(dòng)技巧

8、三感聯(lián)系:設(shè)計(jì)一段10分鐘的黨史情景課


模塊四 教學(xué)方法:嚴(yán)肅內(nèi)容趣呈現(xiàn)

1、講黨課常見(jiàn)四種的失敗類(lèi)型

2、視頻研討:嚴(yán)肅課程的課程氣氛就一定是嚴(yán)肅的?

3、案例:一個(gè)有趣的黨建沙盤(pán)

4、黨建經(jīng)驗(yàn)傳播經(jīng)典工具:S-C-Q-A法

5、黨史故事講解經(jīng)典工具:蒙太奇法

6、黨性進(jìn)化演繹經(jīng)典工具:3S教學(xué)法

7、黨務(wù)實(shí)踐分享經(jīng)典工具:比較沖突法

8、抽題練習(xí):用四大經(jīng)典工具現(xiàn)場(chǎng)改造指定課程內(nèi)容


模塊五 課件設(shè)計(jì):紅色傳播巧運(yùn)算

1、黨課與普通課件設(shè)計(jì)理念的區(qū)別

2、黨建關(guān)鍵詞的提煉與把握

3、黨課課件定色、取材、布局的基本要求

4、課件版式布局的運(yùn)算之美:(1)加-減-乘-除 (2)衡-正-序-齊-空 (3)“8-8-4-4”原則

5、色彩應(yīng)把握的要訣與表達(dá)原理

6、動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)與內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的關(guān)系

7、蛻變練習(xí):課件美化


畢業(yè)呈現(xiàn)

5分鐘主題黨課呈現(xiàn)(黨史、黨建、黨性三方面任選其一)

提供參考:120個(gè)黨建關(guān)鍵詞及詳細(xì)解讀


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