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規(guī)則： 

1、圖形貼于寫字板后 

2、人只能站在板后，不可走出來，有30秒思考時(shí)間。 

3、描述第1圖時(shí)，臺(tái)下學(xué)員只允許聽，不許提問。--單向溝通 

4、描述第2圖時(shí)，學(xué)員可以發(fā)問。--雙向溝通 

5、每次描述完，統(tǒng)計(jì)自認(rèn)為對(duì)的人數(shù)和實(shí)際對(duì)的人數(shù)。 

游戲說明的道理： 

雙向溝通比單向溝通更有效，雙向溝通可以了解到更多信息。 

----對(duì)聽者而言： 

1）自認(rèn)為自己來做會(huì)做的更好----單向溝通時(shí)，聽的比說的著急。 

2）自以為是----認(rèn)為自己做對(duì)了的人，比實(shí)際做對(duì)了的人多 

3）想當(dāng)然----沒有提問，就認(rèn)為是（可根據(jù)學(xué)員出現(xiàn)的問題舉例） 

4）僅對(duì)對(duì)方提要求，不反求諸己----同樣情況下，為什么有人做對(duì)了，有人做錯(cuò)了？我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽鲗?duì)了的人？！ 

5）不善于從別人的提問中接收信息 

----對(duì)說者而言： 

1）要注意聽眾的興趣所在 

2）要對(duì)所表達(dá)的內(nèi)容有充分的理解與了解 

3）存在信息遺漏現(xiàn)象，要有很強(qiáng)的溝通表達(dá)技巧 

4）要先描述整體概念，然后邏輯清晰地講解