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游戲類型：團(tuán)隊(duì)建設(shè)中建立信任部分

參加人數(shù)：全體學(xué)員，10人一組為最佳

游戲時(shí)間：15分鐘

所需材料：無

場地要求：空地及1.5米高的墻

活動(dòng)目的

?挑戰(zhàn)自我安全區(qū)。

?感受如何建立對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的信任以及這種信任給你帶來的個(gè)人突破。

操作程序

講師告訴學(xué)員：下面我們將做的整個(gè)活動(dòng)是有“危險(xiǎn)性”的，你們一定要嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則。

1.首先讓全組學(xué)員站成面對(duì)面的兩排縱隊(duì)，并一一對(duì)應(yīng)。

2.讓對(duì)應(yīng)的學(xué)員互相握住對(duì)方的手。

3.每次抽出一個(gè)人做飛人，準(zhǔn)備做空中飛人的隊(duì)員站在高墻上，背向隊(duì)友。

4.講師確認(rèn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們都在高墻下站好位置，并做好接人的準(zhǔn)備。然后讓“飛人”問自己的隊(duì)友：“我要倒下去了，你們準(zhǔn)備好了沒有”？當(dāng)全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了?！睍r(shí)，“飛人”才能從墻上落下。

5.做“飛人”的人在落下時(shí)身體要盡量繃緊筆直，不要邊落邊往后看。

6.無論發(fā)生什么情況，接的人在接“飛人”時(shí)絕不能躲開或抽回自己的手。

相關(guān)討論

?當(dāng)你站在墻上的時(shí)候，心理感覺如何？

可能答案：恐懼、挑戰(zhàn)、刺激……

?當(dāng)你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何？

可能答案：如釋重負(fù)、舒服、勝利感……

?在這項(xiàng)活動(dòng)中，你認(rèn)為最關(guān)鍵的地方在哪里？

可能答案：勇于面對(duì)自己的恐懼，信任他人。

?怎樣才能幫隊(duì)友跨越心理障礙，做到他認(rèn)為自己不可能完成的事情？

總結(jié)歸納（信任的五個(gè)C）

關(guān)懷（CARE）

勇氣（COURAGE）

相關(guān)能力（COMPETENCY）

清楚的期望（CLEAR EXPECTATION）

持續(xù)一致（CONSISTENCY）

編者提示

這是一個(gè)能讓學(xué)員產(chǎn)生深深震撼的游戲。做此游戲時(shí)，為安全起見，講師要再三強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

?當(dāng)墻上的人準(zhǔn)備往下倒時(shí)，一定要問下面接的組員是否準(zhǔn)備好。只有當(dāng)下面所有人員說已準(zhǔn)備好時(shí)才能倒下來。

?“飛人”倒下時(shí)身體必須盡量筆直并不能往下看，否則身體會(huì)成“蹲式”下墜，造成接的人中某一兩個(gè)人承擔(dān)壓力過重而支持不住，反增加危險(xiǎn)。

?無論發(fā)生什么情況，接的人在接“飛人”時(shí)絕不能躲開或抽回自己的手。如有必要，要求接的人腿可成“弓步”，這個(gè)姿勢可承受較多的重量。

?為避免受傷，可將所有人的眼鏡、手表、鑰匙等物拿開。

?如有必要，用1根帶子縛上“飛人”的雙手，以免倒下時(shí)雙臂張開傷到他人。

?這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)某些人來說難度很大。若想減小難度，講師或助教可以先示范當(dāng)?shù)谝粋€(gè)“飛人”。另外，可以降低墻的高度。要想增加難度，可以加高墻的高度。