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游戲類型：團(tuán)隊建設(shè)/溝通技巧

參加人數(shù)：全體學(xué)員，先以個人形式，之后再以5人為一小組形式完成

游戲時間：30分鐘

所需材料：做落難月球工作表、專家意見表

場地要求：會議室

活動目的

?通過具體的活動來說明，團(tuán)隊的智慧一般高于個人智慧簡單相加，只要學(xué)會運用團(tuán)隊工作方法，才可以達(dá)到更好的效果。

操作程序

9.培訓(xùn)師把“落難月球”工作表發(fā)給每一位學(xué)員，而后講下面一段故事：

10.你和你的太空隊員約定在月球光亮一面與母船會合。突然因機(jī)械故障，你們的飛行船被迫緊急降落在遠(yuǎn)離集合點200里的月球光面處，緊急降落時，設(shè)備受到破壞。因而生存下來的唯一機(jī)會是步行200里與母船會合，所以必須選出最重要的物品以便攜帶。請在以下所列出的15樣物品中，按其重要性排列出先后次序，然后準(zhǔn)備出發(fā)與母船會合。

11.在15樣物品中，先以個人形式把15樣物品以重要順序排列出來，把答案寫在第一欄。

12.當(dāng)大家都完成之后，培訓(xùn)師把全班學(xué)員分為5人一組，讓他們開始進(jìn)行討論，以小組形式把15樣物品重新按重要次序再排列一次。把答案寫在工作表的第二欄，討論時間為20分鐘。

13.當(dāng)小組完成之后，培訓(xùn)師把專家意見表發(fā)給每個小組，小組成員將把專家意見填入第三欄。

14.用第三欄減第一欄，去絕對值得出第四欄。用第三欄減第二欄得出第五欄，把第四欄累加起來得出個人得分；第五欄累計起來得出小組得分。

15.培訓(xùn)師把每個小組的分?jǐn)?shù)情況記錄在白板上，用于分析。

16.培訓(xùn)師在分析時主要掌握2個關(guān)鍵地方

找出團(tuán)隊得分低于平均分的小組進(jìn)行分析，說明團(tuán)隊工作的效果

（1＋1＞2）。

找出個人得分最接近團(tuán)隊得分的小組及個人，說明該個人的意見對小組的影響力。

相關(guān)討論

?個人的得分高還是小組的得分高？為什么？

?你的小組是以什么方法達(dá)成共識的？

?你的小組是否有出現(xiàn)意見不統(tǒng)一現(xiàn)象，是怎么解決的？

?你在這個游戲中感受到什么？