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《MBTI與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》

一、MBTI簡(jiǎn)介 ：0.5h

邁爾斯·布里格斯Katharine Briggs & Myers性格類型測(cè)試，創(chuàng)立于1950年，源于卡爾·榮格心理類型理論

為什么MBTI會(huì)成為全球應(yīng)用最廣泛的性格測(cè)試？

MBTI有效應(yīng)用于：理解動(dòng)機(jī)，了解天賦

解決合作中的問(wèn)題，處理人際關(guān)系、沖突

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

二、測(cè)試：給每個(gè)學(xué)員提前發(fā)給電子版測(cè)試題 課前測(cè)好 分?jǐn)?shù)帶到教室；

三、分組練習(xí)：根據(jù)測(cè)試結(jié)果分組，讓學(xué)員現(xiàn)實(shí)地體驗(yàn)到不種特質(zhì)的差異 2.5h

E－I：練習(xí)與講評(píng)

S－N：練習(xí)與講評(píng)

T－F：練習(xí)與講評(píng)

P－J：練習(xí)與講評(píng)

提示：

16類型之間，并無(wú)優(yōu)劣高下之分

傾向，并不等于能力

任何特質(zhì)都不構(gòu)成推卸工作的理由

理解別人并認(rèn)識(shí)到他人與自己的不同，——這并不意味著他們是錯(cuò)的

不同類型之間的沖突分析

四、建設(shè)性地運(yùn)用類型差異 1h

基于MBTI的職業(yè)規(guī)劃

各種類型的決策風(fēng)格、學(xué)習(xí)風(fēng)格、溝通特點(diǎn)

各類型壓力下的反向

五、工作中的人際關(guān)系、溝通、沖突處理及信任 3h

人際關(guān)系 1h

工作，與其說(shuō)是一種任務(wù)，不如說(shuō)是一種人際交流

專業(yè)、負(fù)責(zé)、有效的人際關(guān)系是職場(chǎng)必須，是領(lǐng)導(dǎo)能力的體現(xiàn)

執(zhí)行力的核心就是謀求他人合作的情緒的能力

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與沖突處理2h

案例討論1、 2、3

部門為什么不合作？

部門合作的典范

六、結(jié)語(yǔ)

理解差異，意味著人格上的成熟

“知人者智，自知者明，勝人則力，勝己則強(qiáng)”