性格色彩:知人識人
課程大綱
一、為什么“一維度”管理方法不足?
1、做事順其自然
2、性格色彩四維管理能給你帶來什么益處
二、發(fā)現(xiàn)你的行為風(fēng)格
游戲:4-corner游戲
1、性格色彩測評及解讀
2、性格色彩的分類解釋
四種特質(zhì)解釋
個(gè)人行為分析的三個(gè)維度
AS:自然放松情況下的行為特質(zhì)
PS:他人觀察到的行為特質(zhì)
ES:工作情景中的行為調(diào)整
3、性格色彩不同風(fēng)格的行為與角色特征
我在工作中會(huì)更偏向哪種溝通風(fēng)格?
我的關(guān)注點(diǎn)會(huì)是什么?和團(tuán)隊(duì)中其他成員有何差異?
我心中的游戲規(guī)則是怎樣的?
三、好管理者的知人善用
游戲:認(rèn)識你的好朋友
1、性格色彩識人模型
崗位職責(zé)+團(tuán)隊(duì)角色+工作中的壓力與滿意度
2、性格色彩的五項(xiàng)工作
照鏡子:五項(xiàng)工作
計(jì)劃、組織、統(tǒng)合、激勵(lì)、考核
性格色彩如何做工作計(jì)劃
性格色彩如何有效自我激勵(lì)
性格色彩如何平衡考核
性格色彩的溝通原則
2、性格色彩行為風(fēng)格調(diào)整對應(yīng)策略—自我長處管理策略
長處管理策略一:善用
長處管理策略二:結(jié)合
長處管理策路三:擴(kuò)展
長處管理策略四:橋接
長處管理策略五:控制過當(dāng)
運(yùn)用團(tuán)隊(duì)綱領(lǐng)進(jìn)行自查,制定下一步行動(dòng)計(jì)劃
3、從不同管理議題探索性格色彩行為特質(zhì)調(diào)整對應(yīng)策略
不同性格色彩于決策與計(jì)劃
不同性格色彩于組織和團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)風(fēng)格調(diào)整
不同性格色彩于激勵(lì)策略之調(diào)整因應(yīng)
不同性格色彩于績效考核之平衡應(yīng)用
不同性格色彩的溝通橋接與自我調(diào)整
四、個(gè)人分析與管理:從性格色彩維度探索管理問題
1、九宮格盤點(diǎn)自我風(fēng)格:五項(xiàng)工作+長處+不足+性格色彩自畫像
2、從九宮格鏈接到“管理任務(wù)問題地圖
3、自我管理風(fēng)格調(diào)整策略及管理對接策略研擬(個(gè)人IDP分析)
自我管理調(diào)整計(jì)劃研究擬定
管理對接計(jì)劃研究擬定
從具體問題中脫離出來,學(xué)員制定個(gè)人發(fā)屬策略,立足長遠(yuǎn)
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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