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員工的培育與教導

第一篇  員工培育與教導的方法

第一節(jié)：員工教導的時代背景

1.21世紀企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

2.企業(yè)經(jīng)營的兩個層面

3.一線員工價值的重新定位

4.中層經(jīng)理教導技能的提升

5.員工培育與教導的要點

第二節(jié)：什么是OJT在職訓練

1.什么是“教導”

2.員工部屬的內容

3.與教導相關的主要因素

4.何謂OJT(在職訓練)

5.員工教導三種途徑的重要性占比

6.OJT(在職訓練)的重要性

7.OJT(在職訓練)的教導特點

8.開展OJT(在職訓練)的目的

第二篇  OJT的教導步驟

第一節(jié)：員工的能力與意愿

 1.“有能力、沒意愿”員工的教導策略

2.“沒能力、有意愿”員工的教導策略

3.“有能力、有意愿”員工的教導策略

4.“沒能力、沒意愿”員工的教導策略

第二節(jié)：OJT(在職訓練)的四階段法

 1.說：說給他聽（W-S-S-R）

2.做：做給他看（S-W-D）

3.試：讓他做做看（D-S-W）

4.驗：回饋更正

第三節(jié)：OJT(在職訓練)的教導時機

 1.與員工的接觸是OJT的教導時機

2.員工異乎尋常，作為經(jīng)理人應該怎么辦？

第三篇  不同類型部屬的教導策略

第一節(jié)：新員工教導策略

 1.新員工從入職到一年后發(fā)展階段

2.新員工入職后培訓教導內容

3.如何在職訓練新員工

第二節(jié)：老員工教導策略

1.如何教導老師犯錯誤的部屬

2.如何教導缺乏積極性的部屬

3.如何教導滿腹牢騷的部屬

4.如何教導驕傲自滿的部屬

5.如何教導績效不佳的部屬 

6.如何應對部屬的“我做不到”

7.如何應對部屬的“我該怎么辦”

第四篇  如何大規(guī)模實施OJT

第一節(jié)：準備階段

1.成立OJT項目小組

2.制定項目方案

第二節(jié)：分析階段

1.崗位/技能差距分析

2.制定OJT培訓方案

第三節(jié)：實施階段

1.選撥培訓OJT指導老師

2.編寫標準化的OJT課程教案

3.制定OJT培訓及跟蹤計劃

4.簽訂OJT師徒培訓合同

5.實施OJT

第四節(jié)：完善階段

1.驗證OJT培訓效果

2.完善OJT方案

第五篇  教導中的激勵與評估

第一節(jié)：教導中的激勵鼓勵技巧

 1.注重工作軟環(huán)境建設

2.對指揮型部屬的激勵

3.對關系型部屬的激勵

4.對智力型部屬的激勵

5.對工兵型部屬的激勵

第二節(jié)：OJT(在職訓練)效果評估

1.OJT(在職訓練)評估的注意事項

2. OJT(在職訓練)的評估方法

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