九七精品久久久久久精品_成a级人在线观看网_91精品一区二区在线观看_亚洲综合网站久久久

《青鋒?-青年干部七種能力情景訓(xùn)練》

劇本殺說(shuō)明書(shū)

【課程背景】

2020年10月10日，習(xí)近平同志出席了中央黨校中青年干部培訓(xùn)班的開(kāi)班式并做了重要講話，提出了干部尤其是年輕干部需要提升的七種能力：政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力；指出年輕干部要勇于直面問(wèn)題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問(wèn)題、破解難題。年輕干部作為中流砥柱，提高他們解決實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要。

【課程收益】

課程采用劇本殺的形式組織教學(xué)，以一個(gè)年輕基層干部的成長(zhǎng)視角，通過(guò)七個(gè)典型場(chǎng)景還原干部在工作現(xiàn)場(chǎng)遇到的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，讓學(xué)員在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)的知識(shí)和方法，切實(shí)提升解決問(wèn)題的七種能力。課程基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)，關(guān)注學(xué)員實(shí)踐升華和思想碰撞。課程產(chǎn)出豐富，十大知識(shí)點(diǎn)和管理工具、五份文案輸出、一份視覺(jué)化輸出，案例分析的形式貫穿課程，邊學(xué)邊練，全面掌握知識(shí)點(diǎn)。跌宕起伏的課程劇情發(fā)展，生動(dòng)活潑的角色人物形象，潤(rùn)物無(wú)聲的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化，讓學(xué)員“學(xué)起來(lái)有意思，用起來(lái)更方便”。

【教學(xué)形式】

劇情沉浸55%+知識(shí)點(diǎn)講解15%+教學(xué)案例研討分析20%+管理視頻解析10%+翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)

【課程時(shí)長(zhǎng)】 6-12小時(shí)

【課程大綱】

導(dǎo)論

1、習(xí)近平對(duì)青年干部的七項(xiàng)能力要求

2、課程的核心邏輯、學(xué)習(xí)方式

3、如何克服“本領(lǐng)恐慌”

4、劇情背景介紹

模塊一、政治引領(lǐng)、判斷大局

情景1：一次重要的黨委會(huì)

1、背景介紹

2、政治能力的三個(gè)層級(jí)

3、政治判斷力的標(biāo)尺、構(gòu)成、練習(xí)

4、政治領(lǐng)悟力的構(gòu)成、案例

5、政治執(zhí)行力的三個(gè)方面、案例

6、政治能力的練習(xí)

模塊二、調(diào)查研究、科學(xué)決策

情景2：會(huì)后任務(wù)

1、調(diào)查研究能力的要求

2、案例：習(xí)近平總書(shū)記的調(diào)查研究

3、調(diào)查研究的核心、案例

4、調(diào)查研究的前中后

5、案例：視頻情節(jié)分析

6、調(diào)查研究的兩種方法

7、案例：習(xí)近平在正定

8、練習(xí)

情景3：不容樂(lè)觀的調(diào)研結(jié)果

1、案例：習(xí)近平科學(xué)決策

2、科學(xué)決策的六個(gè)方面

3、科學(xué)決策的分析模型

4、科學(xué)決策要素分析

5、科學(xué)決策程序

6、可行性報(bào)告

模塊三、迎接挑戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難

情景4：集體離職風(fēng)波

1、群眾工作能力的重要性

2、新時(shí)代群眾工作的特點(diǎn)

3、案例：武漢政府巧妙化解市民難題

4、群眾工作在企業(yè)中的應(yīng)用

5、案例：以人為本的企業(yè)畫(huà)像

6、群眾工作的原則

7、群眾工作方案

情景5：比技術(shù)還難啃的硬骨頭

1、改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵點(diǎn)

2、案例三則

3、問(wèn)計(jì)于民

4、改革攻堅(jiān)方案

情景6：列入實(shí)體清單

1、案例：視頻案例分析

2、應(yīng)急處突能力的四個(gè)層面

3、危機(jī)以及危機(jī)應(yīng)對(duì)

4、案例三則

5、復(fù)盤(pán)能力

6、應(yīng)急處突方案

模塊四、執(zhí)行落地、以身作則

情景7：沖刺！沖刺！

1、案例：習(xí)近平“行動(dòng)至上”

2、落實(shí)的五個(gè)維度

3、行動(dòng)承諾書(shū)

總結(jié)：

1、能力的三境界

2、課程回顧

3、分享總結(jié)